综合学习目标

综合学习目标（ILOs）提供了对PLU本科教育方法的共同理解。 这些目标为理解我们的社区如何定义获得PLU学士学位的学生应该展示的一般技能或能力提供了一个统一的框架。 因此，韦德体育在本质上是一体的。 国际劳工组织旨在为每个系和方案提供一个概念性参考，以便在其韦德体育的特定课程中建立和加强《大学一般要求》的目标。 他们还协助大学进行与评估有关的活动，如学生和校友调查。 并非每个韦德体育都能平等地处理所有的ilo，更不用说每个课程了。 国际劳工组织本身并不代表我们对教育的全部理解。 相反，韦德体育是更复杂的教育哲学陈述的一部分。

国际劳工组织旨在作为一个有用的框架，统一整个大学的教育，而学科研究为学生提供一个领域的知识和理解，使他们能够在他们选择的领域有效地发挥作用。

知识库

以下四个陈述描述了所有PLU毕业生所期望的知识基础：

• 具有广泛的文科和理科基础知识。
• 了解这些基础文科和理科之间的相互联系，为生活的复杂性提供了广泛的框架。
• 对大学内指定为专业的特定知识领域的深入了解。
• 了解基础文科和理科之间的相互联系，并对韦德体育指定的专业领域有深入的了解。

除了上述的知识基础，以及如何使用不同的学科方法的意识，太平洋路德大学的每个学生都被期望发展以下能力：

批判性反思

• 使用适当的研究方法选择信息来源，包括使用技术的方法，并从多个角度仔细和批判性地使用这些信息。
• 在评估问题的可能解决方案时，评估不同观点的假设和后果。
• 理解和解释关于复杂问题的不同观点，批判性地评估每种观点的支持，并捍卫韦德体育的判断。

表达式

• 清晰有效的口头和书面沟通。
• 使用适当的媒体、惯例或风格使信息适应不同的受众。
• 在各种语言和非语言的表达媒介中创造意义符号。

与他人互动

• 创造性地识别和澄清所关注的问题
• 承认和回应相互冲突的想法和原则，并在可能的情况下确定共同利益
• 为实施合作行动制定和促进有效的战略和人际关系。

评估

• 表达和评估韦德体育的价值观，并了解帮助形成这些价值观的社区和传统。
• 认识到别人是如何达到与韦德体育不同的价值观的，并以慈善的态度考虑他们的观点，并对他们出现的背景表示赞赏。
• 养成关心韦德体育、关心他人、关心环境的习惯。
• 把道德、精神和智力的发展作为一个终身的过程，在一个人的承诺中做出明智的选择。
• 以高度的个人责任感和专业责任感来履行韦德体育的承诺。

多个框架

• 认识和理解文化如何深刻地塑造不同的假设和行为。
• 识别各种文化（包括韦德体育的文化）中人们面临的问题和问题，为他们寻求建设性的策略。
• 培养对不同文化、习俗和传统的尊重。

教职员大会于一九九九年十一月十一日通过