社会工作

253.535.7595 www.plu.edu/social-work/ [email protected]
大卫·辛普森博士,主席


社会工作专业是一个以文科为基础的专业,旨在为学生开始专业的社会工作实践和社会工作研究生学习做好准备。社会工作既有多学科的知识体系,又有韦德体育不断发展的知识基础。现代社会工作者所面临的社会问题和社会问题的复杂性需要这种广阔的理论视野。社会工作者所涉及的领域受政治、经济、社会、心理和文化因素的影响。为此,该计划强调对社会科学理论和方法的理解。该课程为理解个人、家庭和社区系统的相互作用提供了基础,作为通才实践的基础。学生学习社会工作实践的多方法方法,使他们能够解决广泛的个人,家庭,团体,社区和组织的需求。学生们加强了对消除基于种族、民族、文化、性别、移民身份、社会阶层、性取向、残疾和年龄的不平等的知情行动的承诺。

社会工作韦德体育的录取通知书

寻求社会工作文学学士学位的学生必须首先申请并被该计划接受。社会工作计划欢迎多样性,并邀请那些寻求参与一项致力于帮助人们的职业的人的兴趣和申请,现在和将来。学生可以在被录取之前开始学习社会工作课程,但只有被录取的学生才能学习400级的课程。学生将被允许参加秋季学期的社会工作课程。申请的优先日期是4月10日,但在空缺职位被填满之前,申请将被接受。入学是基于预期毕业日期的竞争。

录取由教师根据以下标准对学生申请进行评估决定:

  • 完成至少40个学期规定课程的成绩单,平均成绩最低为2.75分。此外,学生必须成功完成以下先决条件:ANTH 102或334,BIOL 111, PSYC 101, SOCI 101, WRIT 101,以及PLU数学入学要求。(注:成绩低于C-不得转学);
  • 一篇个人论文,阐述:(A)对社会工作作为一种职业的兴趣,(b)对社会工作产生兴趣的生活经历,(c)专业社会工作目标,以及(d)对个人优势和局限性的评估(详细信息可从《社会工作计划》获得);
  • 工作和志愿者经历总结;
  • 两封推荐信,评估和记录申请人在社会工作教育和实践中取得成功的潜力;
  • 华盛顿州巡逻犯罪记录清除(有犯罪记录的申请人将被敦促探索其注册为咨询师或后来获得华盛顿州社会工作者执照的前景);
  • 遵守国家社会工作者协会道德规范的书面协议(副本可从社会工作计划获得);
  • 个人面试(可要求)。

在入学申请中任何弄虚作假的行为将被开除学籍。未被录取为学位候选人的申请人可以在没有偏见的情况下重新申请。申请材料可直接从泽维尔大厅的社会工作计划获得,可致电253.535.7295或在PLU网站的社会工作主页(/social-work/)上获得。

延续的政策

要继续参加该计划,学生必须:(a)社会工作课程的平均成绩达到2.75分,总平均成绩达到2.50分,(b)表现出符合NASW道德准则和大学行为准则的行为,(c)用于评估实践能力的基准作业的平均成绩达到80%或更高。

文学士学位

社会工作专业

52个学时,包括

  • SOCW 245、250、350、360、460、465、475、476、485、486、498和499
  • 社会学12个学时,包括社会学101,232;STAT 233(必须在PLU完成)
  • 选修社会科学专业或社会科学专业4个学时

社会工作专业的学生必须具备以下先决条件才能进入该课程:ANTH 102或334,BIOL 111, PSYC 101。

  • SOCW 101(190)或245 (4)
  • 社会福利课程选修课(8)
    • 从以上未使用的课程中选择,或者从SOCW 250, 350或360中选择
  • 余下选修课(4)
    • 从以上未使用的课程中选择,或者从SOCW 175、287、320、325、329、345、387、491中选择;社会210、226、330、332、384、410、494;心理学310、315、335、345;或COMA 340
  • soc375 (2)

社会学和社会工作双专业要求80学时,包括:

  • SOCW 245、250、350、360、460、465、475、476、485、486和499
  • SOCI 101, 232, 200级选修课(226或240推荐),330或336(330推荐),496,499,400级选修课,和8个选修课小时
  • 社会学和社会工作专业的STAT 233
  • 生物学111和心理学101

社会工作(SOCW) -本科

SOCW 101:社会工作和社会福利概论- A, SO

介绍人类的需要和社会工作领域。提供服务,服务交付模式和专业社会工作价值的概述。学生参观社工机构,并与社工工作者会面。在该领域的志愿者经验是这个研讨会式课程的必要组成部分。(4)

SOCW 175:一月在山上- A, SO

在塔科马的山顶区和/或塔科马的东区有丰富的服务和社区工作经验,学生可以直接了解贫困并参与社区韦德体育。(4)

SOCW 190: FYEP190:调查研讨会

一个四学分的研讨会,向学生介绍特定学科或领域的研究方法和主题。学生练习学术技能,这是通识教育计划的中心。(4)

人类行为和社会环境- SO

学生通过生态系统视角和生物心理社会精神框架的视角来研究发展理论,强调权力、特权和文化差异(特别是种族/民族、性别和性取向)适用于本地和全球的个人、家庭、团体、机构、组织和社区。需要有志愿者经验。(4)

社会政策I:社会福利的历史- SO

探索权力、特权和压迫,强调美国福利国家和社会工作职业发展中的政治进程和全球社会变革。学生批判性地反思个人和社会价值观,社会福利制度及其表现,政治意识形态和妥协对弱势群体的影响,以及专业社会工作的功能。(4)

SOCW 287:社会工作专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 288:社会工作专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 289:社会工作专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 291:定向研究

为个别本科生提供常规课程所没有的入门课程。该头衔将在学生学期记录中以DS:的形式列出,然后是学生指定的具体头衔。(1至4)

儿童福利:全球视角

检查儿童福利,包括虐待和忽视儿童;儿童福利服务,包括儿童服务、永久规划、寄养、领养;以及世界各地儿童福利的现状,探讨贫困、战争、营养、艾滋病毒/艾滋病、获得教育、获得保健、照顾孤儿、街头儿童等问题对儿童的影响。(4)

社会法典325:多巴哥的社会、教育和卫生服务- C

探索多巴哥的优势和需求以及历史和殖民主义对社区问题发展的影响。通过服务学习,与机构工作人员和社区成员的互动,阅读和反思,培养对另一种文化中服务意义的理解,并加深韦德体育有意义的服务伦理。(4)

社会政策II:社会政策分析

学生将发展立法政策实践和宣传技能,并研究政策实施、管理和政府结构对弱势群体服务的影响。批判性思维用于分析收入援助,健康/心理健康,儿童福利,无家可归者和老年人服务方面的当代全球和地方政策。前提条件:socw250。(4)

SOCW 360:社会工作实践I:面试和通才实践概述

学生学习通才实践的概念框架,并将生态系统的观点betvictor韦德体育于实践。本课程介绍了本地和全球社会工作背景下的参与、评估、干预和评估。学生能够学习有意识的面试技巧,并在各种实践模式和跨文化中betvictor韦德体育这些技巧。前提条件:socw245。(4)

SOCW 375:社区社会服务

在社区环境中完成至少50小时的工作。通过书面作业,学生们反思他们的经历,他们的个人成长和机构的使命。可以重复修读,以获得两个学期的学分。先决条件:SOCW 175或245或360。(1)

SOCW 387:社会工作专题

由部门公布的选定主题。与当前社会工作领域的趋势和问题相关的主题。(2至4)

SOCW 388:社会工作专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 389:社会工作专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 460:社会工作实践II:家庭和团体

在通才社会工作实践的框架下,第二门社会工作实践课程考察了家庭和团体评估和干预的理论模型和实践技能。强调文化敏感性实践的重要性。向学生介绍团体动态和团体发展。先决条件:SOCW 245,360。(4)

SOCW 465:社会工作实践III:宏观实践

通过通才社会工作实践框架,学生将发展参与、评估、干预和评估技能,以便与组织和社区进行本地和全球实践。作为专业的社会工作者,学生绘制社区资产,检查社区发展,并倡导多样化和边缘化群体。学生认识到社会服务组织是一个不断变化的专业实践和研究环境。先决条件:SOCW 245, 250, 350, 360和460。(4)

SOCW 475:现场经验1

学生被安置在社会服务机构,在那里,在监督下,他们展示了参与、评估、干预和评估实践的综合技能。他们在与客户和员工的互动中运用道德原则,表现出批判性思维,参与和拥抱多样性,展示和betvictor韦德体育人类行为和社会环境的知识。通过/失败。先决条件:SOCW 245,350和360;与SOCW 460及485同时修习;需要教练的同意。(3)

SOCW 476:现场经验II

延续SOCW 475。学生练习和完善参与、评估、干预和评价的通才技能。通过加深对社会工作专业的认同,他们分析了他们的机构如何应对不断变化的环境,并反思了参与政策和倡导实践的方式。通过/失败。必须与SOCW 465和486同时进行。(3)

SOCW 485:实地经验研讨会1

学生将课程中的理论和技能与他们的领域设置经验相结合,betvictor韦德体育人类行为和社会环境的理论。他们撰写并分析一个案例,并通过制定评估韦德体育实践的计划来进行自我反思。必须与SOCW 475同时进行。(1)

SOCW 486:实地经验研讨会II

学生的职业认同和职业行为不断成长。他们向专业社会工作者进行正式的案例介绍,展示他们对知识、价值观和技能的betvictor韦德体育,以及他们在参与、评估和干预方面的能力。他们评估韦德体育的实践。必须与SOCW 476同时进行。(1)

SOCW 487:社会福利专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 488:社会福利专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 489:社会福利专题

为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中,头衔将以ST:的形式列出,后面是学术单位指定的具体头衔。(1至4)

SOCW 491:独立学习

为个别本科生提供常规课程所没有的高级学习。该头衔将在学生学期记录中以IS:的形式列出,后面是学生指定的具体头衔。前提条件:教师同意。(1至4)

SOCW 495:实习

允许本科生在工作环境中将理论与实践联系起来。在学生学期记录中,实习生的头衔将被列为实习生,然后是导师与学生协商后指定的具体头衔。(1至12)

SOCW 498:顶点提案- SR

学生为他们的顶点选择一个主题,完成初步的文献综述,并为他们的最终顶点制定大纲,要在SOCW 499完成。前提条件:SOCW 245、350和360。(1)

SOCW 499:顶点课程:高级研讨会- SR

该综合课程要求学生探索社会工作专业所有能力的通才实践领域,包括研究与实践之间的相互关系,影响实践的政策,全球视角,典型的道德问题,多样性的作用,基于证据的干预措施以及他们可能评估实践的方法。最后是一篇论文和公开演讲。先决条件:SOCW 245, 350, 360, 460, 475, 498和SOCI 232。(3)