美国原住民和土著研究是一个跨学科的韦德体育，以学生、教师、员工和当地社区之间的伙伴关系为基础，以当地和地区背景为中心，关注全球土著。 我们使学生能够认识、尊重和重视土著的认知方式，以便他们能够与土著社区及其所有关系合作。

小

22学时

美国原住民和原住民研究的核心课程
6学时

学生必须学习以下核心课程，介绍美洲原住民和土著研究领域，并探索其中的关键方法和问题。

• NAIS 111：互连(1)
• NAIS 112：互连(1)
• NAIS 250：印第安人和土著研究导论(4)

西北语言与世界观
8学时

学生从这三门课程中选择两门，探索太平洋西北地区的土著语言和世界观。 其他土著语言的同等课程可以代替SOLU 101和/或102。

• SOLU 101：南方芦子：口语入门(4)
• SOLU 102：南方芦子：口语对话(4)
• ANTH 190/192：实践人类学：Makah文化的过去和现在(4)

选修课
8学时

学生从以下课程中选择8个学时，学习土著主题和观点。 这些课程必须来自不同的部门或韦德体育。

• ANTH 190/192：实践人类学：Makah文化的过去和现在(4)
  (如果不是用来满足上述西北语言和世界观的要求)
• ANTH 225：华盛顿州的过去文化(2)
• ANTH 330：北美土著文化和人民(4)
• ENGL 288: Special Topics in 英语 (4)
  (when the topic is ‘Indigenous Literature of North America’)
• HIST 348：刘易斯和克拉克：历史和记忆(4)
• HIST 351：美国西部和太平洋西北部历史(4)
• IHON 258: Self, Culture & Society (4)
  (when the topic is ‘Colonization in the Americas’)
• NAIS 230：美洲土著创造叙事(4)
• NORD 286 Sámi Culture in Global Indigenous Contexts (4)
• RELI 227: Christian Theology (4)
  (when the topic is ‘Native American Theologies’)
• RELI 236：美国土著宗教传统(4)
• RELI 393: Topics in Comparative 宗教 (4)
  (when the topic is ‘Native Traditions of the Pacific Northwest’)