干教育

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Andrea Munro,博士,主席

我们需要在科学、技术、工程和数学(STEM)方面拥有丰富内容知识的优秀教师,他们能够使用文化可持续教学法进行教学。STEM教育辅修课程支持并连接了PLU对多样性,正义和可持续性的关注,并为学生提供了一个探索教学作为职业的计划。这个跨学科的课程旨在引导学生通过教育和自然科学课程,包括服务学习。

STEM教育辅修课程非常适合任何有兴趣探索教学职业或喜欢科学推广和科学传播的学生。课程强调内容知识,文化维持和相关的教学方法,以及有效的沟通。STEM教育副修课程将吸引对教学感兴趣的自然科学专业的学生。有兴趣攻读教育学硕士学位的学生会发现STEM教育辅修课程符合中级科学认可的要求,但需要额外的课程。我们鼓励计划攻读教育文学硕士学位并获得中级科学认可的学生与教育部的顾问会面。

20个学时,包括:

  • EDUC 205:课堂中的多元文化视角(4)
  • NSCI 350: STEM教育合作(4)

此外,STEM教育的未成年人必须在PLU的以下领域完成至少12个学分:

生物与化学(4)4学时

以下课程可供选择:

  • BIOL 225:分子,细胞和生物
  • 基因、进化、多样性和生态学
  • 化学104:环境化学
  • 化学115:普通化学1
  • 化学116:普通化学II

地球科学与物理(4)4学时

以下课程可供选择:

  • GEOS 102:一般海洋学
  • GEOS 103:地震、火山和地质灾害
  • GEOS 104:自然资源保护
  • 地球观测系统105:气象学
  • GEOS 106:国家公园地质学
  • 全球气候变化
  • 物理学110:天文学
  • 物理125:大学物理1
  • 物理126:大学物理2
  • 物理153:普通物理1
  • 物理154:普通物理II

计算机科学与数学(4)4学时

以下课程可供选择:

  • DATA 133:数据科学入门1
  • CSCI 144:计算机科学导论
  • 数学123:现代小学数学1
  • 数学/STAT 145:生物学家的统计
  • 数学151:微积分1
  • 数学152:微积分II
  • 数学/STAT 242:数学统计入门
  • 数学319:介绍证明:几何
  • 数学/EDUC 446:中学数学

学生应与STEM教育学院顾问密切合作,以确保他们的学习计划符合要求。学生可以根据韦德体育主席的决定用4学分的NSCI 495实习代替NSCI 350实习。韦德体育主席是NSCI 495的讲师。

支持专业和辅修专业中最多8个认可的学分可以申请到STEM教育辅修专业。在PLU居住期间必须至少学习12个学时。

NSCI 287: NSCI专题

由部门公布的选定主题。可以重复的信用。(1至4)

NSCI 350: STEM教育合作计划

本课程向学生介绍STEM教学,并提供在K-8课堂获得教学经验的机会。学生团队将与K-8教师合作,共同开发和共同教授课堂课程。主题包括下一代科学标准和数学共同核心标准,STEM特定的教学策略,课堂公平和准入问题,以及设计STEM学习的评估。先决条件:教师同意并完成以下成绩之一,成绩为C-或以上:BIOL 226或CHEM 116或CSCI 270或GEOS 201或MATH 152或PHYS 154/164。(4)

NSCI 387: NSCI专题

由部门公布的选定主题。可以重复的信用。(1至4)

NSCI 495:实习

允许本科生在工作环境中将理论与实践联系起来。在学生学期记录中,实习生的头衔将被列为实习生,然后是导师与学生协商后指定的具体头衔。(1至12)