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PLU MBA校友南希·纳尔逊讨论了她在莱斯基酋长学校指导职业和技术教育的工作

发布:
Nancy Nelson leans on bannister in the main lobby of Chief Leschi Schools. There is a large navy blue tribal mural on the wall behind her. she is smiling and wearing a black jacket with the school logo on it.

图片:PLU 93届MBA毕业生南希·纳尔逊是首席莱斯基学校的职业和技术教育主任。(摄影:Sy Bean/PLU)

2023年3月27日
黛比·卡法佐著
PLU营销与传播特约撰稿人

南希·纳尔逊(Nancy Nelson)走上了一条非传统的教育之路。因此,她的旅程将她带到了一所特殊的学校也就不足为奇了。自2020年秋季以来,纳尔逊一直担任由印第安人Puyallup部落经营的首席Leschi学校的职业和技术教育(CTE)主任。这所学校为美国原住民学生提供从学前班到高中的服务。

纳尔逊在明尼苏达州卡尔顿学院主修经济学,但在1985年——她的大四——意识到教书是她的使命。她开始在私立学校教书,先是在明尼阿波利斯,然后在西雅图。她进入了公共教育领域,并在塔科马郊区的大学广场(University Place)和Puyallup任教。在此过程中,她于1993年获得了PLU的MBA学位。

她描述了从Eli Berniker教授(现在是名誉教授)那里学到的最重要的一课:“我们使用一个数学公式来计算库存,并且必须写一篇关于如何betvictor韦德体育这个公式的论文。我计算了一下数字,得出了一个不合理的数字。”

所以她写了一份解释,说明她将如何用韦德体育的推理进行计算。

事实证明,这就是练习的目的。她学到了在做影响很多人的决定时,最好是韦德体育做决定,而不是盲目地遵循一个公式。这是她多年来受益匪浅的一课。

纳尔逊于2020年加入莱斯基酋长,担任职业和技术教育(CTE)主任。CTE韦德体育是一个新韦德体育,她努力让它成立并获得资金。

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尼尔森说:“CTE侧重于实践betvictor韦德体育学习。“它让孩子们真正了解他们可能会做什么工作。”

该韦德体育为学生提供了五条职业道路,都与部落实体有关。自然资源课程将学生与部落渔业和土地利用部门联系起来。烹饪艺术课程让学生通过学校的餐饮服务或在部落的企业之一翡翠皇后赌场(Emerald Queen Casino)餐厅工作的厨师学习商业烹饪。医疗职业途径使他们与部落保健服务的专业人员取得联系。尼尔森说,70 -80%的莱斯基学生参加了一些CTE课程。

CTE还帮助高中生毕业。尼尔森说,为期两年的CTE课程可以代替州考试成绩来满足毕业要求。

“这是孩子们会感到兴奋的事情,”尼尔森说。“很难让他们对标准化考试成绩感到兴奋。”

五年前,这所高中的四年毕业率徘徊在60%左右。去年,莱斯基90%的高中生在四年内毕业。相比之下,全州四年制印第安学生的毕业率只有67%。

尼尔森说,“CTE是一个大难题的一部分”,它帮助孩子们越过终点线。“能成为为孩子们做出改变的一群人中的一员是令人兴奋的。”

学校的重点是指导学生取得学业上的成功,同时拥抱他们的美洲原住民文化,部落文化和观点贯穿整个课程。学校每周一以打鼓和跳舞开始。

虽然尼尔森不是印第安人,但她一直努力从那些“非常慷慨”地分享知识的工作人员那里学到尽可能多的东西。

“我们希望我们的学生觉得,他们可以选择拥抱他们的文化,并取得成功,”尼尔森说。“教育有能力告诉孩子们,他们可以在两个世界中成功地行走。”

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关于莱斯基酋长学校

莱斯基酋长学校是美国近200所部落学校之一。它由印第安人Puyallup部落经营,招收670名从学前班到高中的学生。

西北土著文化和艺术的视觉表现在整个学校中呈现,课程中融入了部落的文化遗产。校园的建筑设计反映了圆的概念,这反映了对自然世界和人类在生命循环中的位置的信念。在学校的中心是圣圈,这是一块在校园建设过程中未受干扰的土地。每座建筑都向圣圈开放,公共场所如图书馆、自助餐厅和离中心最近的公共场所。教室位于外围。

莱斯基酋长学校是由联邦印第安人教育局(BIE)资助的最大的部落学校之一,它在联邦印第安人教育局的部落控制拨款和华盛顿州部落教育契约下运作。

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