PLU教授Ann Auman和Bridget Yaden分享在中国的教学经验

图片:自然科学学院教授兼院长安·奥曼(Ann Auman)和西班牙裔和拉丁裔研究学院教授兼本科韦德体育副教务长布里奇特·哈登(Bridget Haden)最近在四川大学教授了一门暑期强化课程。PLU正在努力建立一个未来的交流韦德体育,将四川的教师带到PLU校园。(PLU图片/ Sy Bean)
黛比·卡法佐著
PLU营销与传播特约撰稿人
最近,两位PLU教授受邀到四川大学教授暑期强化课程。四川大学位于中国成都,是一所拥有7万名学生的公立大学。
北大与四川大学的合作关系可以追溯到上世纪80年代。PLU于2023年进行了教师韦德体育,并于2024年夏季,生物学教授兼自然科学系主任Ann Auman和西班牙裔和拉丁裔研究教授兼本科韦德体育副教务长Bridget Yaden韦德体育了四川大学。
“我们的基本理念是向学生介绍世界上最好的知识和最优秀的人才,”PLU中国研究韦德体育主席保罗·曼弗雷迪(Paul Manfredi)说。
PLU还在努力建立一个未来的交流韦德体育,将四川的教师带到PLU校园。
PLU的教授们在他们的专业领域用英语向中国学生授课。我们请奥曼和亚登分享他们的一些经历,并告诉我们他们学到了什么。
常见问题
这段经历如何继续影响你对跨文化学习和全球教育的看法?
奥曼:我一直是跨文化教育的大力支持者。我之前曾担任PLU在纳米比亚的门户韦德体育的现场主任。我对这次经历很感兴趣,因为我已经有了个人和职业兴趣。看看普通人是如何生活的,看看中国学生是如何看待我们的,会有很多收获。
亚登:我和学生一起旅行过,上世纪90年代我在俄罗斯生活过。这让我更加确信,尽管有那么多关于美国和中国互为对手的新闻,但人与人之间的联系是我们避免冲突所需要的。人就是人;他们关心学习。在那里,我从来没有感到过被审查,或者我必须对韦德体育的所作所为小心谨慎。
给我们讲讲你教的课。
奥曼:我教过一门叫做“日常生活中的生物学”的课。它是为非专业人士设计的。我从我在PLU教过的课程中汲取灵感。直到前一周,我还以为会有15个学生。47号的出现令人震惊。没有实验室成分。我们几乎挤不进教室。
亚登:我教过一门关于语言习得和世界语言教学原则的课。我们将美国教授外语的经验与中国学生学习英语的经验进行了比较和对比。
最大的不同是,在美国,我们通常从高中开始学习一门语言,而且只学几年。在中国和世界上大多数地方,孩子们很早就上语言课,因为他们看到了双语的价值。
和在PLU教书有什么不同?
奥曼:我们每天见面三到四个小时,持续了五天。这有点像在PLU教一个星期的j学期。我把全班分成几个小组,但我觉得他们在这方面没有太多经验。
学生们都说英语,但他们的技能和熟练程度各不相同。有时他们会问我一个词,我会试着用不同的方式来描述它。他们中的很多人都有翻译软件,这样他们就可以查单词了。
亚登:那里的学生不太舒服,对小组作业缺乏经验。我和他们做了很多元认知来讨论这个区别。中国的学生们很满足于听我讲三个小时——如果我能做到的话。但我没有——我想把韦德体育从老师和学生的角色中解放出来,这样他们就可以相互交流,相互学习。
中国学生问问题或挑战你的想法的方式与你的PLU学生不同吗?
奥曼:PLU的学生更有可能质疑权威。对中国学生来说,更多的是“我就是学生”。因为你的权威和我们的关系,我尊重你。”在更大的群体中,他们不太可能问问题。当我给他们一个小组活动时,他们更有可能这样做。
亚登:那里的学生不会举手,也不会质疑我们学到了什么。这可能是出于(对教授的)尊敬。我想让他们问我一些问题。我会说:“你们这周正在经历一位美国教授。所以请这样做。”
你对其他考虑韦德体育中国的教授有什么建议?
奥曼:调查一下技术,看看它是如何工作的。他们不使用信用卡。他们使用其他系统,有点像中国版的Apple Pay。很多地方不收现金。所以你必须驾驭它。
亚登:我会说去做吧,你会喜欢的。学生们热情好客。
我对这个国家的高科技程度感到惊讶。在那里花钱比在美国更难,我需要下载两到三个不同的betvictor韦德体育程序才能在任何地方购物。
你能分享一些你经历中值得注意的故事吗?
奥曼:为了证明自然选择,我从美国带来了星爆糖果——四种口味的糖果数量相同。我把袋子递给每个人,让他们挑选韦德体育最喜欢的口味,然后看看分布情况。我很惊讶,在最后,没有柠檬味了。他们优先选择了柠檬。一个学生说:“柠檬绝对不会错!”在美国,这是我最不可能预测到的。这是文化差异。
亚登:在第一天,就像在PLU一样,我首先向学生提问。我想了解他们的身份。
我总是问的第一个问题是:“你喜欢的名字是什么?”你的代词是什么?”最后我们聊了一个小时,讨论我为什么要这么做。学生们一开始都很惊讶。他们从来没有遇到过这个问题。他们并不都同意这是有价值的或重要的。但他们明白,如果他们去美国,这可能是他们会被问到的一个问题。所以他们需要准备好回答这个问题。
在一周结束的时候,每个学生都做了一个关于他们在课堂上发现的最有趣的东西的报告。一个学生选择了我关于首选代词的问题作为主题,并用他的代词介绍了韦德体育。
你在课堂之外有哪些文化体验?
奥曼:我们在那里呆了两个多星期。在第二周,有很多文化活动。我们和一群同时在中国的PLU学生一起做了一些活动。我们和他们一起看了一场京剧。
成都很大:有很多汽车、摩托车和人。我们乘坐了高速列车。不到四分钟,所有人都下了车,等待的数百人上了车。我不敢相信它真的起作用了。
亚登:我们和PLU的学生一起去了成都附近的熊猫保护区。我们在大熊猫的栖息地近距离地观察了韦德体育。
我们去了长城。几乎所有的游客都是中国人,来自中国的其他地方。这是我们第一次有这样的经历,当我们沿着长城走的时候——人们停下来给我们拍照,或者问他们的孩子是否可以和我们合影。因为我们太突出了。
你在中国最感兴趣的文化体验是什么?
奥曼:我们有很多非常有趣的文化体验,从看熊猫到看中国戏曲,到参观青城山和都江堰灌溉系统。了解这些节日的历史、传统和意义是很有趣的。我也很欣赏我们能够品尝到的各种各样的食物,尤其是火锅,这是我的助教和四川大学的工作人员合作计划的一次郊游。在吃火锅的时候,我的助教解释了所有的东西是什么以及如何吃。非常有趣,美味,令人愉快!
亚登:中国每个地区的食物都有韦德体育的风格,表现出他们独特的文化和风味。我喜欢品尝北京、成都和广州的不同食物。成都的四川火锅是一次冒险,里面有香料和各种有趣的食物,比如鸭肠和竹子。广州的食物,如点心和新鲜海鲜,没有那么辣。我也喜欢茶道。我发现人们对他们地区的食物非常自豪,喜欢描述他们食物的独特之处。