创新的研究

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迈克尔·哈尔沃森博士,主任

创新研究韦德体育侧重于在团队驱动的环境中培养和发展原创思想,变革思想和突破性产品。这门辅修课程结合了PLU在文科和专业学院的独特课程,以及本森商业和经济史教授提供的课程。创新研究辅修课程特别支持并与PLU鼓励多样性、正义和可持续性的举措联系在一起。

辅修课程的基础课程培养学生在历史和伦理背景下理解创新过程的基本技能,并学习经济理论、艺术与设计、沟通和商业管理方面的基本概念。最后的研讨会要求学生团队合作,设想他们韦德体育的创新解决方案,以解决道德问题、紧迫问题和商业机会。

辅修课程灵活,使学生能够将韦德体育的专业融入到丰富的跨学科框架中,并在发现新技能的同时利用现有技能。当学生进入工作场所,他们将有创造性地思考,组成团队,参与市场,跨领域和部门合作的准备。

20学时

学生应该与创新研究的指导老师密切合作,以确保最个性化的课程和指导。此外,课外活动是这门跨学科辅修课程的重要组成部分,强调团队合作、韦德体育官方网站领导能力和合作解决问题的能力。这些活动包括定期的“创新者圆桌会议”、讲座、实地考察以及与西雅图/塔科马商界的联系。

创新研究的未成年人必须在以下领域完成至少20个学分:

  • 创新研究导论(4)
  • 创新原则(8)
  • 选修(4)
  • inov350:创新研讨会(4)

学生可以按照任何顺序完成课程要求,并且进入课程的途径与校园中的许多专业和辅修专业重叠。唯一的要求是,在完成创新研究导论和创新原则课程之前,不能参加创新研讨会。

从辅修专业或辅修专业中获得的最多八(8)个认可学分可以betvictor韦德体育于创新研究辅修专业。

在学生参加最后的创新研讨会之前,至少需要初级地位。

除非获得课程主席的许可,否则学生最多可以在8个学时内转学到创新研究辅修课程。

所有辅修课程的成绩必须达到C-或以上,并且这些课程的累积GPA必须达到2.5或以上。

韦德体育要求

创新研究导论4个学时

学生选择以下课程之一,接受创新研究学科的介绍和该计划的关键主题。课程必须在参加创新研讨会之前完成。

  • HIST 248:创新,道德和社会(4)
  • PHIL 248:创新,道德和社会(4)
  • HIST 346:创新和技术的历史(4)

创新原则8学时

学生从以下三个创新原则主题领域中的两个中选择一门课程,以在跨学科框架中巩固他们对创新的理解。课程必须在参加创新研讨会之前完成。

经济原则:

  • 经济学101:微观经济学原理(4)
  • 经济学111:微观经济学原理:全球与环境(4)

经营原则:

  • BUSA 201:全球环境下的商业导论(4)

设计和沟通原则:

  • ARTD 110:平面设计1 (4)
  • 昏迷215:沟通职业中的写作(4)

选修4学时

从以下选修课中至少选择一门课程,以深入学习创新、创造、解决问题和相关技能的过程:

  • ARTD 202: 3D设计(4)
  • ARTD 310:平面设计3 (4)
  • BUSA 340:非营利管理(4)
  • BUSA 358:创业(4)
  • 第361课:公共关系:原则与实践(4)
  • DATA 133:计算与数据科学入门(4)
  • CSCI 144:计算机科学入门(4)
  • ECON 325:产业组织与公共政策
  • ECON 386:经济思想的演变(4)
  • ENGL 323:公共和专业写作(4)
  • HIST 247:美国资本主义:从铁路到网飞(4)
  • PHIL 225:商业道德(4)
  • POLS 345:政府与公共政策
  • 心理,大脑和计算机:认知科学导论(4)
  • PSYC 448:认知心理学(4)

创新研讨会4个学时

  • inov350:创新研讨会(4)

创新研究(INOV) -本科课程

inov350:创新研讨会

未成年人创新研究的实践研讨会,让学生了解发展和实施创新理念、流程、产品或活动所涉及的概念、道德和逻辑问题。学生组成团队;分析艺术、技术和创业因素;考虑可行性和市场时机等问题,然后向PLU社区提出他们的建议。前提条件:初级状态和导师的许可。(4)