教学广场
你有兴趣和你的同事一起学习教育学吗？你想从别人教室里发生的令人敬畏的事情中得到启发吗？你想从你的同伴那里得到关于你教学的非评价性反馈吗？如果是这样，你可能会对加入教学广场感兴趣！
什么是教学广场？
教学广场是教师通过相互的课堂观察和自我反思的非评价性过程来洞察韦德体育教学的机会。教学广场的目的是激发个人的自我反思，而不是同行评价。对话的重点是每个成员通过观察过程了解到他/她的教学。避免直接评论同事的表现。
时间承诺是什么？
你将与其他2-3名同事组成一个小组，(1)整个学期见3次面(2)至少参观一次彼此的教室。因此，一个学期的时间承诺约为6个小时。
对参与者有什么好处？
1)观察、分析和庆祝各种形式的优秀教学2)体验作为学生的兴奋和困惑3)重新为教学注入活力4)建立跨学科（部门和学校）的合作联系
在这个执行摘要中了解更多关于教学广场的基础，参与者的好处，以及教学广场之外的好处。请参阅教学广场参与者手册，了解更多关于教学广场的后勤和成功经验的策略。
问题吗?请联系教务长办公室，电话：（253）535-7126或provost@plu.edu。
