拉丁裔研究

作为PLU的拉丁裔研究辅修学生,您将成为跨学科学习社区的一员,致力于围绕种族,身份,性别,社会阶层,公民身份和移民等紧迫问题进行知识探索。

既紧迫又及时,我们的辅修课程有意服务于PLU不断增长的拉丁裔/a/x学生社区,同时邀请所有学生探索美国最大的少数民族群体的历史,文化作品和知识传统。

无论您是出于个人历史,求知欲,经济实用主义还是服务的愿望,我们都相信您将在我们的计划及其使命驱动的课程中茁壮成长。

caf Mayapan的学生,一个社区赋权的集体空间(德克萨斯州埃尔帕索)

什么是拉丁裔研究?

拉丁裔研究通常被描述为“一门边界学科”,是一个跨学科领域,旨在通过人文社会科学的关键镜头和方法方法,培养和推进有关美国拉丁裔经验的知识。因此,拉丁裔研究毕业生从事各种专业领域和职业,包括社会服务和公共卫生、教育、艺术和通信、行动主义、部委、商业、法律和政治方面的工作。

拉丁裔研究历史

美国的第一个拉丁裔研究韦德体育成立于20世纪60年代末和70年代初,是奇卡诺和波多黎各研究韦德体育。作为民权运动的一部分,奇卡诺和波多黎各运动旨在通过政治和教育改革,如劳动法、投票权和种族研究韦德体育的制度化,以及文化运动,包括文学创作和一系列广泛的视觉艺术,与剥夺这些社区公民权的结构性种族主义作斗争。拉丁裔研究韦德体育分享了这些运动的愿景、理论和实践,但拓宽了对波多黎各和墨西哥裔美国人经验的研究领域。这些韦德体育的核心目标是,通过对韦德体育历史和身份的自我认识,赋予拉丁裔/非裔/非裔学生和教育工作者权力,同时也要求与不同种族背景的人建立交叉团结。

桑德拉·埃斯特拉达(2020)与LTST教师乔丹·利维博士和艾米丽·戴维森博士在拉丁美洲研究协会会议上发表演讲后(2019)
学习目标
小的需求
两年课程周期(PDF)