学生可以通过选修201或更高水平的语言课程来满足跨文化视角元素,以满足入学要求。学生也可以选择用8个学期的新语言来满足跨文化视角元素(不包括美国手语)。
| 课程 | 韦德体育 |
|---|---|
| 尖刺外壳102 | 人类文化多样性概论- C, SO |
| 尖刺外壳210 | 全球视野:变化中的世界- C, SO |
| 尖刺外壳289 | 人类学专题- C, SO |
| 尖刺外壳335 | 阿兹特克人,玛雅人和他们的前辈- C, SO |
| 尖刺外壳336 | 拉丁美洲民族- C, SO |
| 尖刺外壳337 | 墨西哥中部的文化和史前史- C, SO |
| 尖刺外壳340 | 非洲人类学- C, SO |
| 尖刺外壳342 | 太平洋岛屿文化- C, SO |
| 尖刺外壳343 | 东亚文化- C, SO |
| 尖刺外壳345 | 当代中国- C, SO |
| 尖刺外壳350 | 世界文化中的女人和男人- C, SO |
| 尖刺外壳352 | 时代人类学- C, SO |
| 尖刺外壳368 | 食用景观,觅食光谱- C, SO |
| 尖刺外壳370 | 古代帝国的考古学- C, SO |
| 尖刺外壳375 | 法律,政治和革命- C, SO |
| 尖刺外壳376 | 民族,国家和公民- C, SO |
| 尖刺外壳377 | 金钱、权力和交换——SO |
| 尖刺外壳380 | 疾病,疯狂和健康- C, SO |
| 尖刺外壳385 | 婚姻,家庭和亲属关系- C, SO |
| 尖刺外壳389 | 人类学专题- C, SO |
| 尖刺外壳392 | 神,魔法和道德- C, SO |
| BUSA 486 | SA:中国的商业文化- C |
| 下巴201 | 中级汉语- C |
| 下巴202 | 中级汉语- C |
| 下巴271 | 中国透过电影- AR, C |
| 下巴301 | 作文和会话——C |
| 下巴302 | 作文和会话——C |
| 下巴371 | 中国文学翻译- C, LT |
| CHSP 250 | 中国的城市文化——C |
| 一堂课241 | 古代文学与文化专题- C |
| 一堂课341 | 古代文学与文化专题- C |
| 昏迷304 | 跨文化交际- C |
| DANC 301 | 世界文化中的舞蹈- C |
| 经济333 | 经济发展:比较第三世界战略- C |
| 建造于385年 | 比较教育- C |
| 英格兰216年 | 文学主题:强调跨文化视角- C, LT |
| 英格兰233年 | 后殖民文学-C, LT |
| 英格兰343年 | 后殖民文学与理论- C, LT |
| 朋友201 | 中级法语- C |
| 朋友202 | 中级法语- C |
| 朋友241 | 马提尼克岛的法语/加勒比文化- C |
| 朋友301 | 高级法语- C |
| 朋友302 | 高级法语- C |
| 朋友310 | 法国历史,文化,社会- C |
| 朋友401 | 早期现代法国文学- C, LT |
| 朋友402 | 现代法国文学- C, LT |
| 朋友403 | 当代法国文学- C, LT |
| 朋友404 | 后殖民法语小说与批评- C, LT |
| 细菌201 | 中级德语I - C |
| 细菌202 | 中级德语II - C |
| 细菌231 | 新德国的语言、艺术与文化- C |
| 细菌301 | 作文和会话I - C |
| 细菌302 | 作文和会话II - C |
| 细菌331 | 新德国的语言、艺术与文化- C |
| 细菌411 | 德国文化史至1750 - C |
| 细菌412 | 自1750年以来的德国文化史 |
| 细菌423 | 德国文学与文化专题I - C, LT |
| 细菌424 | 德国文学与文化主题II - C, LT |
| GLST 210 | 全球视野:变化中的世界- C, SO |
| GREK 211 | 希腊散文中级读物- C |
| GREK 212 | 希腊诗歌中级阅读- C |
| GREK 311 | 希腊散文中级读物- C |
| GREK 312 | 希腊诗歌中级阅读- C |
| 他201年 | 中级西班牙语- C |
| 他202年 | 中级西班牙语- C |
| 他231年 | 拉丁美洲的强化西班牙语- C |
| 他301年 | 拉美裔社会变革之声 |
| 他321年 | 西班牙的文明与文化——C |
| 他322年 | 拉丁美洲文明与文化- C |
| 他325年 | 西班牙文学研究导论- C, LT |
| 他331年 | 拉丁美洲的强化西班牙语- C |
| 他401年 | 西班牙语语言学导论- C |
| 他421年 | 西班牙文学杰作- C, LT |
| 他422年 | 20世纪西班牙文学-C, LT |
| 他423年 | 西班牙文学与文化专题- C, LT |
| 他431年 | 拉丁美洲文学1492至1888 - C, LT |
| 他432年 | 20世纪拉丁美洲文学-C, LT |
| 他433年 | 拉丁美洲文学与文化专题- C, LT |
| 嘘109 | 东亚社团- C, SO |
| 嘘210 | 全球视野:变化中的世界- C, SO |
| 嘘215 | 现代世界史- C, SO |
| 嘘220 | 现代拉丁美洲史- C, SO |
| 嘘231 | 第二次世界大战在中国和日本,1931-1945 - C, SO |
| 嘘232 | 西藏的事实和虚构- C, SO |
| 嘘233 | 现代韩国- C |
| 嘘335 | 加勒比海的历史- C |
| 嘘337 | 墨西哥的历史- C |
| 嘘338 | 近代中国- C |
| 嘘339 | 革命的中国- C |
| 嘘340 | 近代日本(1868-1945 |
| 嘘344 | 拉丁美洲历史上的安第斯山脉- C |
| 嘘496 | 研讨会:非西方历史- C, SR |
| IHON 328 | 社会正义:个人探究与全球调查- C, H3 |
| LATN 211 | 中级拉丁散文阅读- C |
| LATN 212 | 中级拉丁诗歌阅读- C |
| LATN 311 | 中级拉丁散文阅读- C |
| LATN 312 | 中级阅读拉丁诗歌- C |
| MUSI 105 | 中国艺术- AR, C |
| MUSI 106 | 斯堪的纳维亚音乐- AR, C |
| MUSI 120 | 音乐和文化- AR, C |
| MUSI 120 b | 音乐和文化- AR, C |
| NORW 201 | 中级挪威语- C |
| NORW 202 | 中级挪威语- C |
| NORW 301 | 会话与作文——C |
| NORW 302 | 高级会话和写作- C |
| NORW 321 | 说出来,说出来:挪威文学作为社会批评- C, LT |
| NORW 322 | 在小说和电影中想象挪威- C, LT |
| NORW 331 | 语言与身份:北欧语境中的挪威语- C |
| 131年贫 | 南亚的宗教- C, RG |
| 132年贫 | 东亚的宗教- C, RG |
| 232年贫 | 佛教传统- C, RG |
| 233年贫 | 中国的宗教- C, RG |
| 235年贫 | 伊斯兰传统- C, RG |
| 237年贫 | 犹太教- C, RG |
| 238年贫 | 韩国和日本的宗教- C, RG |
| 246年贫 | 宗教与多样性- C, RG |
| 390年贫 | 比较宗教主题- C, RG |
| 392年贫 | 上帝,魔法和道德- C, RG |
| 扫描286 | Sámi全球本土背景下的文化- A或C |
| 扫描363 | 文化、性别与野性- C, LT |
| SOCW 325 | 多巴哥的社会、教育和卫生服务- C |
| 271年西娅 | 中国透过电影- AR, C |
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