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文学士学位
心理学专业
42学时，包括：
- 心理学101,242,499
- 心理科310、320或330中的一门
- PSYC 440, 442, 446或448中的一个
- 从PSYC 495,496或497至少2个学期的学时
- 选修16个学期的心理学课程
- STAT 232（心理学类）和相应的实验室是必需的。
理学学士学位
心理学专业
60学时，包括：
- 心理学101,242,499
- 心理科310 320 330之一
- PSYC 440 442,446,448的两门课
- 一个实验部分选自PSYC 441,443, 447,449
- 从PSYC 495,496或497至少2个学期的学时
- 选修12个学期的心理学课程
- STAT 232（心理学课）和相应的实验
- 数学和自然科学需要20个学时。在这20个学时中，至少4个学时必须是数学，至少8个学时必须是生物。从PLU毕业后，计划进入牙科、医学、公共卫生或兽医学院的学生应注意本目录中相应部分的专业预科数学和科学要求。
小
20个学时，包括：
- 至少12个学时必须在住宿。如果统计学课程被用作20小时要求的一部分，那么它必须是由心理学系成员教授的STAT 232（心理学课）。
辅修心理学是为了补充文科的另一个专业或专业学校的学位课程，如商业、教育或护理。
部门政策
- 不计入主修或辅修的课程：PSYC 110、111、113和213
- 课程先决条件：必须在课程中获得C-或更高的成绩，才能作为先决条件并申请该专业。
- 体验式学习：所有心理学专业的学生都必须至少修2个学期的PSYC 495、496或497课程。
- 顶点：心理学专业的学生必须完成一个顶点韦德体育，并在每学期举行的心理学研究会议上作为PSYC 499的一部分展示这个韦德体育。
心理学(PSYC) -本科课程
心理学101：心理学入门- SO
对行为和心理过程的科学研究的介绍。主题包括学习、记忆、感知、思维、发展、情感、个性、精神疾病和社会行为。（4）
PSYC 110：学习技巧
大学学习的有效技巧。记笔记、学习方法、考试技巧、时间管理、教育计划。课堂作业辅以个别辅导。不符合一般大学要求或心理学专业或辅修要求。（1）
PSYC 113：职业和教育规划：找到你的路
个人决策过程适用于职业和教育选择，自我评估，工作世界的探索，教育规划，现实测试，并建立与职业相关的经验。包括零时所需的补充研讨会的讨论部分。不符合一般教育要素或心理学主修或副修要求。（1）
PSYC 213：过渡：大学毕业后的生活
这是一门为大三和大四学生设计的课程。学生们将探索大学毕业后的生活和工作，特别是职业机会、研究生院的选择、求职信、求职简历写作、面试和求职技巧。本课程不符合大学一般要求，也不符合心理学专业或辅修要求。（1）
PSYC 242：高级统计与研究设计
统计学232课程的延续以及由心理学系教授的相关实验。主题包括单因素和多因素实验设计和方差分析、多元回归、准实验、调查和非参数统计技术。学生将学习使用计算机程序进行统计分析，并有机会设计和开展韦德体育的研究。讲座和实验。先决条件：STAT 232和伴随的实验室由心理学系的成员教。（4）
PSYC 287：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 288：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 289：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 291：定向学习
为个别本科生提供常规课程所没有的入门课程。该头衔将在学生学期记录中以DS：的形式列出，然后是学生指定的具体头衔。（1至4）
心理学310：人格理论
人格研究的策略。理论与研究综述。讨论对咨询的影响。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 320：贯穿一生的发展
从受孕到成年直至死亡的生理、认知、社会和情感发展。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 330：社会心理学
研究一个人的思想和行为如何受到他人影响的学科。研究和理论有关的主题，如个人知觉，态度，群体过程，偏见，侵略和帮助行为进行了讨论。前提条件：PSYC 101。（4）
心理学335：文化心理学
文化与人类行为之间关系的研究。主题包括认知、语言、智力、情感、发展、社会行为和心理健康。前提条件：PSYC 101。（4）
心理学345：社区心理学
主要侧重于社区和社会系统的干预策略。特别强调替代传统的临床风格，以促进社区和群体的福祉。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 360：语言心理学
语言学：把语言作为一种交流手段和组织人类行为的研究主题包括：语言的生物学基础，心理语言学，言语感知和产生，句子和话语理解，非语言交际，语言习得，双语，语言障碍。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 370：性别与性
对影响人类性行为和性别相关行为的社会、生物和文化因素的研究。主题包括性身份，典型和非典型性行为，生殖，交流，亲密关系，男性气质和女性气质。前提条件：PSYC 101。（4）
心理学375：女性心理学- A
探讨与女性有关的心理问题。包括性别差异等主题；初潮、生育、更年期、性骚扰和强奸的心理后果；女性在工作和成就、爱情和性以及心理障碍方面的经历。前提条件：PSYC 101。（4）
工业/组织心理学
研究工作环境中人类行为的学科。心理学原理在组织环境中对个人操作的betvictor韦德体育和扩展，包括测量和促进工作绩效、员工动机、组织态度和行为、韦德体育官方网站领导能力和团队过程。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 385：消费者心理学
betvictor韦德体育于消费者态度形成和决策的社会心理学原理——例如，对广告的感知、参考群体和意见领袖的影响以及对重复购买的学习效应。强调受众、信息和媒体因素。前提条件：PSYC 101。（4）
PSYC 387：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 388：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 389：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 405：另类观点研讨会- A
选定的心理学主题已公布，有助于从不同的角度满足大学的要求。（1至4）
心理测试
标准化考试调查；测试的发展、标准化、限制和解释方法。先决条件：PSYC 101， STAT 232或教师的同意。（4）
PSYC 415：变态心理学
精神病理学模型。异常行为的诊断与治疗。前提条件：PSYC 101；STAT 232或教官同意。（4）
心理学420：青少年心理学
青少年的身体发育、心理特征、社会特征和兴趣；家庭、学校和社区的调整。前提条件：PSYC 320。（4）
PSYC 430：和平心理学
通过预防破坏性冲突和暴力发展可持续社会的理论和实践。通过赋予个人权力和建设和平文化，注重非暴力管理冲突和追求社会正义。前提条件：PSYC 330或教师同意。（4）
心理咨询与心理治疗的理论与方法
介绍咨询和心理治疗的基本方法，并检查这些方法的理论推导。先决条件：PSYC 310, 345, 410，或PSYC 415；或导师同意。（4）
心理学440：人类神经心理学
研究行为和心理功能的神经解剖学和神经生理学机制。主题包括感知、自主行动、空间处理、语言、记忆、情感、社会行为和意识。前提条件：PSYC 101, 242。（4）
PSYC 441：神经心理学实验研究实验室
与神经心理学现象有关的实验和演示。强调大脑和行为研究的方法论。前提条件：PSYC 440或同时注册PSYC 440。（2）
PSYC 442：学习：研究与理论
对人类和动物学习的研究数据的批判性概述，以及理解这些数据的理论尝试。前提条件：PSYC 101, 242。（4）
PSYC 443：学习的实验研究实验室
与人类和动物的调节和学习有关的实验和演示。强调学习研究的方法论。前提条件：PSYC 442或同时注册PSYC 442。（2）
PSYC 446：感知
研究我们与物质世界的相互作用以及我们对它的理解的本质。包括色彩视觉、黑暗适应、听音乐和讲话、味觉、嗅觉、疼痛和感觉生理学等主题。先决条件：PSYC 101, 242。（4）
心理学447：感知实验研究实验室
知觉事件的实验和演示。重视感知研究的方法论。前提条件：PSYC 446或同时注册PSYC 446。（2）
心理学448：认知心理学
对人类思想的研究主题包括注意力、感知、记忆、知识和概念形成、语言、解决问题和推理。先决条件：PSYC 101, 242。（4）
PSYC 449：认知实验研究实验室
与人类认知有关的实验和演示。重视认知研究的方法论。前提条件：PSYC 448或同时注册PSYC 448。（2）
PSYC 483：研讨会
选定的心理学主题已公布。前提条件：教师同意。可以重复的信用。（2至4）
PSYC 487：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 488：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 489：心理学专题
为本科生提供常规课程中尚未提供的新的、一次性的和发展中的课程。在学生学期记录中，头衔将以ST：的形式列出，后面是学术单位指定的具体头衔。（1至4）
PSYC 491：独立学习
高级本科学生特别感兴趣的有指导的阅读、领域或研究韦德体育。前提条件：导师同意。（1至4）
PSYC 495：实习
在临床、社会和/或实验领域的实践经验。课堂重点是案例的概念化和呈现。前提条件：二年级成绩加上一门心理学课程，并经系里同意。（1至6）
PSYC 496：研究实习
在教师的直接指导下，学生可以在指定的心理学领域设计和/或进行研究。最多可重复修读8个学分。前提条件：PSYC 101或教师同意。（1至4）
PSYC 497：教学学徒
在教师直接指导下的教学经验。课程提供了学习如何有效地沟通信息、理解课堂管理和发展教学技能的机会。学生将担任心理学课程的助教。前提条件：作为助教的课程成绩达到B或以上，总绩点不低于3.0，课程开设时的成绩为三年级，导师同意。可以重复学习最多4个学分。（1至4）
PSYC 499：顶点：高级研讨会- SR
心理学专业必修课。学生将完成并在秋季和春季学期举行的校园心理学研究会议上发言。获得学士学位的学生必须进行实证研究韦德体育，而获得学士学位的学生可以选择非实证韦德体育。这些韦德体育可能来自高年级心理学课程的想法和经验，高级研究活动，或者是学生完成的实习。先决条件：PSYC 242，高级职位，和教练的许可。（4）