学院常务委员会（定义见《章程》第IV条第4款第A， 1款）如下：学术表现和诚信；核心课程;教育政策;教员事务;全球教育;治理;职级和任期。学院执行委员会的规定见《章程》第4条第3款。各委员会的成员、咨询成员、一般目的和具体职责如下。

第一节。学业表现及诚信委员会

1. 成员：从教师中选出三名成员，任期三年。
2. 咨询成员：教务长；教务长；学生权利和责任办公室的一名代表；学生成功中心的代表；书记官长办公室的一名代表；学生金融服务办公室的一名代表；和一名由PLU学生联合会选出的学生。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。
3. 一般目的：以协调的方式考虑与大学生活学术方面有关的问题。
4. 具体职责:
   1. 应教务长或教务长的要求，并经委员会同意，审查和决定首次学术解雇后的复职申请。
   2. 审查学校关于与学术恢复和解雇相关的学生学习成绩标准的政策，以及大学学术诚信政策，如学术诚信政策所述，并向教务长或教员大会提出修改建议。
   3. 定期就学术诚信政策对学生和教师进行教育。
   4. 按照学术诚信政策的规定，担任学术不诚信听证会小组的教师代表。
   5. 如有需要，协助委任学生代表参加学术不诚信聆讯小组。
   6. 学术表现和诚信委员会主席应根据章程第6条第1.B款在调解委员会任职。
   7. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。

第二节。核心课程委员会

1. 成员：从全体教员中选出3名教员，任期3年，任期重叠，并规定委员会由人文、跨学科、社会科学学院中选出1名教员组成；从自然科学学院选派1人；从卫生专业学院或专业研究学院选出一名成员。
2. 顾问成员：第一年体验韦德体育主任；国际荣誉韦德体育主任；核心课程主任；包容性卓越院长；注册主任;学生成功中心的代表；学术评估代表一人；由PLU学生会选出的学生。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。
3. 一般目的：支持、发展和监督核心课程（包括fyeb和IHON），核心课程主任负责重要的行政监督，包括与教师就韦德体育事宜进行沟通。
4. 结构：核心课程委员会主席与核心课程主任和其他直接参与课程和评估决策的人员密切合作。
5. 具体职责:
   1. 与核心课程主任合作，确保课程的质量和一致性。这通过以下方式实现：
      1. 初步批准课程的核心课程名称。
      2. 认可课程的评审周期一致。
      3. 制定和实施评估标准和协议。
   2. 制定和监督适当的政策和协议，以促进具体学习成果的创造、课程的开发、学生在这些课程中的学习情况的评估，以及核心课程的质量保证。
   3. 与适当的管理人员合作，制定这些已批准的政策和程序。
   4. 制定和监督核心课程定期检讨、修订和监督的政策。
   5. 与适当的管理人员合作进行审查，并将审查结果和建议报告给适当的机构（例如，教师，教育政策委员会，教务长等）。
   6. 促进一般韦德体育的管理和交付，包括：
      1. 根据大学教师制定的常规政策和程序，审查和批准新的课程建议。
      2. 将现有课程作为正在进行的韦德体育审查的一部分进行审查，并在必要时建议取消指定。
      3. 制定韦德体育要求的豁免和例外政策。
   7. 倡导、推广和代表核心课程。
   8. 根据大学教师制定的常规政策和程序，与其他学术单位协调核心课程。
   9. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。

第三节。教育政策委员会

1. 成员：从教员中选出四名成员，任期三年，任期重叠，并规定委员会由四所学院各一名成员组成。
2. 咨询成员：教务长；注册主任;负责本科韦德体育的副教务长；由PLU学生联合会选拔的1名学生。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。
3. 一般目的：研究学术政策各方面的问题并提出建议，包括常规学期、一月学期、暑期学校、研究生部和继续教育韦德体育。
4. 具体职责:
   1. 考虑学术和教学性质的政策：
      1. 所有本科和研究生学位和证书的要求。
      2. 根据教育政策委员会和全体教员制定的程序，由各院系提出增加或删除课程的建议。
      3. 课程、研讨会、工作坊等的学分值。
   2. 研究并向学院和有关部门提出高等教育教学新领域、旧领域和新趋势的建议。
   3. 考虑并推荐荣誉学位的教员候选人。
   4. 在核心课程委员会初步批准后，审查并向教员推荐所有旨在满足核心课程要素的课程建议。
   5. 以顾问的身份为大学行政部门服务，以表达教师对预算的学术影响的关注和兴趣。
   6. 通过“30天时钟”备忘录的“仅供参考”部分，在整个学年期间通过电子邮件向教师传播EPC政策决定。
   7. 教育政策委员会主席应根据《章程》第六条第1.B款在调解委员会任职。
   8. 教育政策委员会主席每学年可获得一(1)门课程或等值课程的教学负担减免。
   9. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。

第四节。教务委员会

1. 成员：四名成员，每个学院各选一名，任期三年。
2. 咨询成员：教务长；人事主管；以及校董会的教职工代表。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。
3. 一般目的：研究问题，提出政策建议，促进与教师福利有关的适当行动，并与教务长办公室协商，计划和召集教师秋季会议。在涉及整个学院福利的事务中以中间人的身份行事。
4. 具体职责:
   1. 1. 为学院资源的使用提供政策建议。
      2. 建议有关学院奖学金和助学金的政策。
      3. 提出有关教师休假的政策建议。
      4. 就附带福利、退休及薪金政策提出建议。
      5. 寻求激发创造性的教师活动。
      6. 在适当的场合表达教师的情感。
      7. 与教务长办公室合作，策划和组织秋季教师会议。
      8. 委任一名委员出任大学预算谘询委员会委员。
      9. 委任一名委员出任大学福利委员会委员。
      10. 指定委员会的一名成员作为临时教员的联络人。
      11. 向大学行政当局提供意见，以表达教职员对预算拨款的关注和兴趣。
      12. 必要时向学院报告与学院利益相关的事项，包括由学院执行委员会任命的指定组织的活动。
      13. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。

第五节。全球教育委员会

1. 成员：从全体教员中选出三名成员，任期三年，任期重叠；一名教职员工代表PLU门户韦德体育，由现任PLU门户韦德体育主任每年选出，并规定该代表连续任职不得超过3年，且不得成为三名当选委员会成员之一。
2. 咨询成员：教务长；王氏全球与社区参与教育中心执行主任；由副校长指定负责学生生活的行政代表一人；由教务长指定的学生成功中心行政代表一人；1名由PLU学生联合会选拔的学生。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。当委员会的议程上涉及到与王全球和社区参与教育中心的工作人员和其他大学办公室的代表的责任领域相关的问题时，希望他们定期出席/参与，以保持委员会的广泛组成和咨询的意图。
3. 一般目的：审查和监督与全球和社区参与教育韦德体育和倡议有关的校外课程事宜，向王氏全球和社区参与教育中心执行主任提供相关政策和程序的建议，并与王氏全球和社区参与教育中心在校园内进行倡导。
4. 具体职责:
   1. 课程、韦德体育和规划：
      1. 审查和监督校外课程和韦德体育的教育目标和预期成果，因为韦德体育与PLU的使命和1999年5月教员批准的综合学习目标（ILOs）有关，与2004年12月教员批准的通识教育原则有关，与2004年4月教员批准的一月学期原则有关。
      2. 向教育政策委员会（EPC）就所有新的校外课程（仅限选举教员）提出建议。
      3. 制定国际校外课程和韦德体育、国内校外课程和韦德体育以及社区参与教育模块的指导方针和审批机制，并向学院提出建议。
      4. 建立并向教师推荐韦德体育评估的时间表和框架，包括学术质量、学习成果和与校外课程、韦德体育和社区参与教育模块相关的学生体验。
      5. 批准教师关于校外开设现有（以前开设的）课程的建议。
      6. 定期检讨学校全球教育策略计划的目标和成就，并向全体教员建议修订后的目标、计划和实施方法。
      7. 评估和批准学生，教师和学生-教师王助学金的提案。
      8. 确定并推荐新的PLU门户网站。
      9. 监督和平队在PLU的准备韦德体育。
   2. 王氏全球与社区参与教育中心执行主任顾问：
      1. 评估和评估所有出国留学韦德体育（短期、学期和一年），包括韦德体育运作、组织、培训、预算、风险、学生住房和其他由王氏全球和社区参与教育中心执行主任确定的问题。
      2. 向王氏全球和社区参与教育中心执行主任提供有关教师和员工发展的建议，以支持与全球和社区参与教育相关的学习课程、外展韦德体育和学生建议。
      3. 为进一步发展大学部门和行政办公室之间的合作提供战略建议，以加强王全球和社区参与教育中心的使命。
      4. 鼓励并提供王氏全球和社区参与教育中心外展计划、其他课外活动和外部网络的投入。
      5. 在与新资源和现有资源分配以及与韦德体育发展相关的其他挑战和机遇有关的问题上，向王氏全球和社区参与教育中心执行主任提供建议。
      6. 根据王氏全球和社区参与教育中心执行主任的要求，对其他政策和实践进行审查和咨询。
   3. 宣传:
      1. 通过告知教师和大学社区有关大学全球教育战略计划的实施、评估、修改和成功，支持全球和社区参与教育的更大一致性和可见度。
      2. 鼓励、加强和维持大学所有学术和行政单位积极参与全球和社区参与教育。
   4. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。

第六节。治理委员会

1. 成员：从全体教员中选出三名成员，任期三年。
2. 一般目的：根据情况解释学院章程和细则以及学院立法。促进整个委员会制度的顺利运作，并研究有关院系管治制度的事宜。
3. 具体职责:
   1. 研究问题，并就学院管理和学院章程和章程的变化提出政策建议。
   2. 监督教员手册的修订。
   3. 监督学院常务委员会的成员资格、组织和职能。
   4. 为所有委员会职位和其他由全体教员选举产生的职位准备候选人名单。
   5. 在春季定期召开的全体教员会议上向全体教员介绍这些候选人，并接受全体教员的提名。
   6. 在学年期间，根据教职员的要求，提出被提名者。
   7. 当任何委员会或其他选举产生的职位出现空缺时，提出提名人。
   8. 为每个由选举产生的职位提名两名候选人。提名名单将在教师会议上公布，并在进行选举之前收到来自现场的提名。提名应努力在符合委员会成员标准的合格教员之间保持服务的公平分配。
   9. 以无记名投票方式进行全体教员选举。管理委员会主席与教员秘书共同负责教员选举。
   10. 当选：报告任何获得该职位多数选票的人当选选举需要多数票；应提供第二轮无记名投票，在每一待填补的职位中，列出得票最多的两名候选人的姓名。
   11. 当需要通过宪法解释来解决真正的争议时，审查所有提交给它的案件。
   12. 掌握并充分行使决定审理和判决案件的权力。
   13. 如果委员会认为有必要，在案件判决之前向诉讼当事人提供禁令救济。
   14. 通过解释学院章程来解决所有经委员会批准的听证会问题。
   15. 将每项决定以书面形式通知大学校长、教务秘书和负责转介案件的一方或多方。
   16. 治理委员会主席应根据《章程》第六条第1.B款在调解委员会任职。
   17. 每年至少向学院作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。
4. 程序:
   1. 1. 要向委员会提起诉讼，当事人必须提交一份书面声明。它必须包括涉及争议的各方的名称、争议的问题、争议的原因和寻求救济，以及为什么应该给予救济。双方必须提供与争议相关的文件引用（例如，学院章程和章程以及学院立法）。
      2. 如果治理委员会通过投票确定一个或多个成员有利益冲突，那么治理委员会将选择一个或多个临时成员，以替换在该特定情况下有冲突的成员。管治委员会应从前管治委员会成员中选择成员，这些成员必须是没有冲突的合格教员。此项任命应针对与正式成员有冲突的具体情况。

第七节。职级及任期委员会

1. 成员：五名终身成员，由四所学院各一名成员和图书馆或教职工各一名成员组成，任期三年。
2. 咨询成员：教务长；由PLU学生联合会选拔的1名学生。符合《章程》第IV条第4.B款。7-8、咨询委员除动议权和表决权外，享有与委员会其他委员相同的权利和特权。
3. 一般目的：考虑并推荐与教师的招聘、职级、晋升和任期有关的政策，并就这些政策在教师个人身上的betvictor韦德体育向行政部门提供咨询。
4. 具体职责:
   1. 1. 审查所有开除、提拔和终身聘用个别教员的案件，并向校长提出具体建议。
      2. 审核所有休假建议，并在校董会批准前向校长提出具体建议。
      3. 向教师推荐能够获得客观信息或数据的想法或技术，从而更充分地确定教学的有效性，从而使委员会能够尽可能充分地履行其咨询职能。
      4. 向全体教员建议与任期或晋升有关的事项，由全体教员决定向校长提交给校董会。
      5. 应教务长的要求，对科学上的不端行为进行调查。
      6. 就退休的非终身教职员工的名誉教授身份向学院提出建议。
      7. 职级和任期委员会主席应按照《章程》第六条第1.B款的规定，担任调解委员会首次会议的主席并召集该委员会。
      8. 职级及终身教职委员会主席每学年可获减免一(1)门课程或相当的教学负担。
      9. 每年至少向全体教员作一次书面报告。委员会主席应将委员会的活动记录以两份报告的形式存档，一份交给教员秘书，一份在学年结束时交给大学校长。